[Phyllostachys] 비 갠 아침, 대나무 잎에 맺힌 보석을 바라보며

Directly photographed in Purple Whisper Garden, where the morning dew rests on the leaves of Phyllostachys after the rain.

밤새 정원을 다녀간 빗줄기가 멈추고, 아침 햇살이 퍼플위스퍼 정원을 살며시 어루만지는 시간입니다.

젖어 있는 대나무 잎들을 무심코 바라보다, 그 위에 고여 있는 투명한 물방울들에 그만 발걸음을 멈추고 말았습니다.

짙은 초록 잎사귀 위에서 보석처럼 영롱하게 빛나는 저 물방울들을 보고 있노라면, 자연이 건네는 조용한 위로가 무엇인지

비로소 깨닫게 됩니다.

1. 학명

대나무류는 식물학적으로 Phyllostachys (필로스타키스) 속(屬)에 속합니다.

• 가장 흔히 볼 수 있는 '왕대'의 경우 *Phyllostachys bambusoides*라고 부릅니다.

2. 꽃말

대나무의 꽃말은 그 생태적 특성에서 비롯되어 매우 곧고 강직한 의미를 담고 있습니다.

• 지조 (Constancy)
• 절개 (Integrity)
• 인내 (Patience)

대나무는 사계절 내내 푸름을 잃지 않는 강인함과 비바람에도 꺾이지 않는 속이 빈 대의 미덕을 통해 예로부터 선비의 정신을 상징하는 식물로 사랑받아 왔습니다.

사랑하는 아이야,  아침 창가에서 보는 이 풍경을 함께 나누고 싶구나. 
학명 *Phyllostachys*라 불리는
대나무는  비가 오나 바람이 부나 언제나 그 자리에서 푸른 빛을 지키는 나무란다. 

빗방울을 온몸으로 받아내고도 굴하지 않고 꼿꼿이 서 있는 모습이 참으로 대견하고 또 아름답지 않니. 

저 잎사귀 위에 맺힌 이슬을 보렴. 밤새 쏟아진 빗물을 제 몸에 가두어  아침 햇살에 가장 반짝이는 보석으로 만들어냈구나. 

우리 아이의 마음도 살아가며 마주할 수많은 비바람들을  저토록 맑고 빛나는 지혜로  바꾸어 나갈 수 있을 거란 생각이 든단다. 

대나무가 가진 '지조'와 '절개'라는 꽃말은  그저 단단하기만 한 것이 아니라  스스로를 지키며 인내하는  따뜻한 마음의 결이기도 해. 오늘 네 하루도 대나무 잎을 굴러가는 저 맑은 이슬처럼 투명하고 예쁜 마음으로 가득 채워지길 바란다. 

[EYLF / NQS Alignment]

• EYLF (Early Years Learning Framework):
  • Outcome 2: Children are connected with and contribute to their world.
  • (아이들은 자신의 세계와 연결되고 기여합니다. - 자연과 교감하며 세상의 아름다움을 발견하는 과정)
  • Outcome 4: Children are confident and involved learners.
  • (아이들은 자신감 있고 적극적인 학습자입니다. - 자연의 변화를 관찰하며 호기심을 갖고 탐구하는 태도)
• NQS (National Quality Standard):
  • Quality Area 3: Physical Environment.
  • (물리적 환경: 자연 환경에 대한 경외심을 기르고, 그 안에서 정서적 안정감을 찾는 교육)

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이 지혜가 우리 아이들의 마음에 꽃씨가 되길 바랍니다.